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关于毕业实习阶段强化学生行为规范和职业道德

信息来源: 本站原创 发布日期:2013-04-09浏览次数:

业实习是中等职业学校实践教学的主要形式之一,是执行教学计划和课程大纲的关键环节,是实施专业知识与生产实际相结合的教学形式,是每位学生以各种身份在特定的工作岗位上直接参与生产实践的过程。毕业实习有利于培养学生吃苦耐劳、敬业爱岗的优秀品质,期间学生的行为规范和职业道德规范教育必须一如既往,常抓不懈。现结合我校毕业生实习和就业的实际情况,提出以下几点实施意见和措施:

1、毕业班班主任利用上半年每周的班会课时间自行组织各班认真学习《上海市大众工业学校学生行为规范》和职业道德规范的各项条目,加强行为习惯养成教育、公民道德教育和法制教育,由招就办、学生处共同负责每月的不定期抽查,抽查结果计入班级考核情况。

2、学生处定期开展行为规范教育和法制教育,加强学生法制观念,帮助学生树立正确的世界观、人生观和是非观。

3、招就办通过多种活动形式定期开展毕业生的职业指导工作,帮助毕业生了解当前就业形势,树立正确的职业观、就业观和择业观。

4、毕业生毕业实习之前,由招就办偕同学生处、教务处召开全体实习生大会,对全体实习生进行就业指导和职业道德教育,强调实习纪律,明确实习任务。

5、毕业生毕业实习之前,由招就办偕同学生处、教务处召开全体毕业班家长会,向家长明确学生实习期间必须遵守的各项纪律和规章制度,形成学校、家庭、企业三位一体的管理模式。

6、毕业班班主任通过电话、家访、下厂等形式每月至少联系本班1/3以上的同学,与学生在校学习期间一样,经常与学生及家长沟通,了解学生毕业实习阶段的思想动态,保证学校思想工作的持续开展。

7、招就办偕同学生处定期组织实习生返校活动,了解毕业实习情况,通过全体实习生大会和分班讨论的形式强调《上海市大众工业学校学生行为规范》和职业道德规范。

8、学校与学生实习单位、用人单位建立长期的合作关系,招就办通过电话、下厂等方式定期与企业联系,通过《上海市大众工业学校毕业生跟踪调查表》实现企业对学校的教育质量监控、反馈与评价。

上海市大众工业学校招生就业办公室

二OO年六月