信息来源： 教务处 发布日期：2017-04-07浏览次数：

上海市大众工业学校第六届青年教师教学法评优活动在本学期第六周继续进行。2017年3月29日第2节课，宋敏燕老师的参评课在机电实训中心106教室顺利开展。

宋老师本堂课的课题是“Relationship”。教师在课前花了很多精力准备了素材，包括拍摄制作短片，剪辑影片等。教学设计上采用一个人的成长这一主线，通过讲述一个人与家人---与同学----与同事等之间的关系，围绕“Relationship”这一主题以及关键词，采用看、听、说、读等教学手段达到教学目标。整堂课在轻松、愉快的氛围中进行，教师教学手段丰富，教师领读、学生跟读、学生“开火车”小游戏等，对于词汇的巩固和记忆等都有很大帮助。

教师教态亲切自然，教学素养好，英语发音准确、清晰，语言流畅；信息化软件使用熟练，对课堂教学的辅助作用明显；教学设计新颖、有创意，能注重调动学生的学习积极性，教学效果较好。

值得商榷的是，本堂课的时间掌控上是否存在问题？由于前段教学活动进展稍快，导致最后近十分钟时间教师都用来总结和复习本节课词汇，显现有点虎头蛇尾。另外，根据教案表述，本节课教学重难点聚焦于“To master the functional sentences.”和“To talk about relationship.”，应该意在引导学生操练句型结构等，但从整个教学来看，教师指导学生突破词汇的手段更加丰富些。

总的来说，宋老师教学能力强，教学理念新。相信假以时日，宋老师定会成长为出色的英语教师。

教务处

2017.4.6