信息来源：教务处发布日期：2017-03-30浏览次数：

2017年3月27日第三节课，黄国英老师在学校机电实训中心106教室上了一节校第六届青年教师教学法评优课，授课班级是161101班，课题是“等比数列的前n项和”。

本节课的教学重点是等比数列的前n项和公式的运用，难点是公式的推导。黄老师从“猪八戒向孙悟空借钱，孙悟空提出每天还的钱是前一天的两倍”这个问题引入课题，情景选择通俗易懂，再利用PPT、百度网盘、平板电脑等信息化手段完成教学；通过归纳法、问答法、讲授法等多种方式来提出问题、解决问题。整个教学过程由浅入深、循序渐进，符合学习规律；教学各环节安排合理，衔接自然、紧凑；信息化教学手段运用恰当，对教学的助益明显；对于学生的练习，教师评析注重细节，强调规范，纠错到位；黄老师语速适中，教态亲切，讲授清晰，重难点突出、语言精简；学生参与积极性高，在师生共同努力下，达到了教学目标和要求，教学效果较好。

总的来说，黄老师的这堂课是比较成功的，如果细节方面，如教案中的“教学目标”的表述再准确、规范一些，信息化手段运用再熟练一些，教学效果可能会更好。