信息来源： 教务处 发布日期：2017-03-30浏览次数：

2017年3月23日，钱路老师在4-101上了一堂校第六届青年教师教学法评优公开课。本节课的课题为“圆与直线的位置关系”，上课班级为151801。

本节课由一段“太阳升起”的视频引发学生思考，并直接引导出本节课课题“圆与直线的位置关系”。视频直观、简单、清晰，为接下来的新课内容打下了良好的基础。之后教师逐个分析了圆与直线相交、相切、相离的三种位置关系，并教给学生判断这些位置关系的方法：代数法和几何法。教学过程中穿插学生练习和教师评析，并运用PAD板完成多次师生互动。

作为应届本科毕业新入职的教师，钱路老师教态自然，声音响亮，精神饱满，讲课状态很放松、很活泼、很可爱，遇到信息化操作小事故时也能轻松化解尴尬，颇有点初生牛犊不怕虎的气势。学生受教师感染，整堂课表现得很轻松，不紧张，积极投入到学习中去。师生互动频繁，教学效果良好。

当然，本堂课或多或少也揭示了钱老师教学经验的缺乏。比方说教案撰写略显粗糙，教学内容和教案内容有明显出入等。相信经过长时间的锻炼与打磨，钱老师会在保持初心的同时，认真钻研，潜心学习，成为一名出色的数学教师。

教务处

2017.3.30