信息来源： 学生处 发布日期：2015-11-21浏览次数：

11月19日下午1：00在26号楼402室，我校“朱燕青班主任工作室”的成员又开始活动了，并有幸邀请到了校学生处主任金玉林老师的莅临指导，以及两位年轻新班主任的积极参与。

本次活动在轻松的氛围中围绕“带新班级的‘第一次’”而展开。首先，朱燕青老师结合自己多年当班主任的经验跟大家分享了自己带班时的众多“第一次”——从第一次“和学生见面”、“军训”、“班会”到第一次“批评学生”、“与家长的沟通”再到第一次“上课”……指出让“第一次”效应充分发挥作用，就能尽快让班级走上正轨。朱老师用自己的亲生经历向大家娓娓道来，让在座的各位老师不得不叹服朱老师对学生的真诚付出以及处理学生问题时的游刃有余，一切皆在润物细无声之中！

接着，两位年轻的教师就自己在带新过程中遇到的问题，工作室的成员们进行了积极的讨论和献策，场面很是热烈。在激烈的讨论中碰撞出思想的火花，老师们在这一过程中也拓宽了自己的思路。

最后由金主任进行总结性发言，金主任主要跟老师们分享了四点内容：1、“技”与“德”的关系，金主任指出这二者的关系就是“会不会做”与“愿不愿去做”的问题，“会做”的人很多，但“愿意去做”的人则是比较少的，故而我们在培养学生成才的同时，更重要的是培养学生的职业素养，让学生“愿意去做”，可见其德育工作的重要性。2、“数据”的重要性，金主任结合真实而具体的教学案例，说明了“数据”对学生的说服力，各位班主任也都听得心悦诚服，这也为各位班主任以后的技能大赛提供了新的思路。3、注重学生“个性化的发展”，建议班主任多开展各种活动，让学生的特长得到充分发挥，从而提高学生的自信心。4、对“特殊学生”进行“特别关注”，以免其影响一批人乃至整个班级的班风，当然金主任也强调“不能以学生的过去来评判学生的未来”，最为教师，我们要尽自己最大的努力去教育好每一位学生。

快乐而充实的时间总是在不经意间溜走，大家收获满满，期待下一次的活动！

朱燕青班主任工作室

2015年11月19日