信息来源： 学生处 发布日期：2015-03-24浏览次数：

“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”是人们对教育是否成功的生动评价，同时反映出德育教育的重要性。我校的德育工作一直深受各级领导的高度重视，同时也深深植根于我校教职工的心中。在这新学期的伊始，朱燕青老师携校班主任工作室全体成员召开了每两周一次的工作室例会，同时非常荣幸的邀请到了陆浩勤副校长和金玉林主任出席本次例会。

总结工作经验，力求服务于校

会议由朱燕青老师主持，首先朱老师和工作室成员一起回顾了上学期工作室所完成的工作：校班主任工作室的规划和布置、制订校班主任工作室的规章制度及有关班会课的微课制作的主题的设定及相关资料的征集。另外，朱老师明确布置了本学期工作的主要任务：尝试制作多堂班会课的微课，探索新领域、尝试启动校班主任微信平台，架起沟通的桥梁。

金玉林主任在会上也对工作室成员提出了希望和任务：希望工作室的工作服务于学校德育工作，多给校学生会工作提出高贵意见和建议，能为校班主任工作出谋划策，积极指导和带领校年轻班主任，发挥校班主任工作的正能量！

探索新领域，尽绵薄之力

陆浩勤副校长对校班主任工作室的全体成员提出了殷切的期望：努力学习先进的德育理念，借鉴和引进他校优秀可行的德育案例与德育举措，从学校德育工作出发，制订可持续的工作计划。陆浩勤副校长强调了学校推行的“5S管理”，旨在倡导学生对于日常生活习惯的品行养成，学校新增的“绿化图书角”，意在激起学生主动维护美好生活的责任感、鼓励学生重拾书香，享受“读万卷书、行万里路”的心灵满足。

面对现实，追求理想，价值引领，让学生行走在意义世界中是我们目前道德教育的必然选择。因此，对学生的道德教育不能满足于学校规章制度的总类齐全，不能满足于学生的学习成绩优秀，而要侧重于对学生生活向善向上的指引，引领学生“行走在意义世界中”。

学生处

朱燕青班主任工作室

2015-3-24